Suivi individuel

Raisons possible motivant un suivi en psychologie (remédiation cognitive) ?

Votre enfant présente : des difficultés d’apprentissage, il est agité et présente des difficultés de concentration ou il s’ennuie à l’école (suspicion de précocité intellectuelle).
Votre enfant présente des traits autistiques, difficultés relationnelles/ sociales/comportementales. 

Votre enfant éprouve des difficultés à reconnaitre/gérer ses émotions et celles des autres.

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Qu'est ce que la remédiation cognitive ?

La remédiation cognitive est un programme thérapeutique d’entraînement qui permet de réduire/compenser les déficits liés à certains troubles cognitifs ou d’apprentissage.

Cette remédiation s'adresse aux enfants/adolescents/adultes ayant des troubles cognitifs (difficultés de concentration, de mémorisation, d'organisation...), d’apprentissage et/ou un déficit de l’attention, et/ou une précocité intellectuelle.

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Comment se déroule les séances ?

La/les première(s) séances permettent d'évaluer les besoins au travers de jeux faisant intervenir les fonctions cognitives et d'échanges avec le(s) parent(s) sur les difficultés perçues au quotidien. Les séances suivantes un programme éducatif personnalisé est mis en place, basé sur des exercices (ex méthode TEACCH : organisation de l'espace, support visuel...), des outils ludiques et pédagogies (jeux, gestion mentale, scénario sociaux ...) menant à une prise de conscience plus efficace de ses propres actions, permettant de mettre en place des stratégies/méthodologies au quotidien pour connaître son propre fonctionnement, et notamment s’appuyer sur ses points forts pour pallier ses points faibles.